京師綠茵圓夢計劃

一、項目簡介

      “京師綠茵圓夢計劃”秉持著發揮校園足球的教育功能的價值理念，開展相關活動，通過教授學生足球的技術技能，來提高學生的體質健康水平，從而培養全面發展、人格健全的國家棟梁。本計劃通過開展校園足球活動來改善和遏制全國青少年兒童體質健康水平持續下降，近視率和肥胖率也都高居不下等社會現狀。

校園足球活動是學校體育教學改革的試驗田，“京師綠茵圓夢計劃”開展的校園足球活動的經驗可以為其它體育項目在校園的推廣和普及提供參考。同時，校園足球活動可以塑造學生的體育精神和運動員風范，培養學生的團隊精神、領導力、競爭意識、體育道德等精神素養。

“京師綠茵圓夢計劃”以組織聯盟學校足球教師、教練員和裁判員培訓的形式進行人才培養。同時，本計劃從科學研究的角度出發，進行學校足球課程的教材編寫和教學案列的研發，并構建相應的評價體系，使廣大參與校園足球課程學習的學生真正學有所得。一直以來，“京師綠茵圓夢計劃”也在積極承擔社會責任，對國家和省級校園足球特色學校以及聯盟的校園足球實驗校雙重身份的重點校進行全方位的入校發展指導，并積極組織聯盟校際間的足球競賽活動和夏、冬令營活動，組織聯盟校的球隊進行國際交流。“京師綠茵圓夢計劃”現已輻射全國70所北京師范大學附屬學校、友好合作單位以及慶陽、遵義等地區。

二、項目特點

(一) 科學研究

(1) 教材編寫

聯合國內外教育理論、足球教育專家，針對校園足球教育現狀、教師水平學生特點編寫涵蓋小學、初中、高中的校園足球教材，以及校園足球相關輔助教材等。

(2) 課程研發

依托北師大優質的教育資源，引進國際先進足球教育理念，通過對校園足球訓練方法的研究，積極研發校園足球教學和訓練課程，針對中國校園從幼兒園到大學的五級校園足球課程進行研發，與足球教材相配套，提供體系的教學課程。

(3) 產品研發

積極開拓足球產業周邊市場，以北師大教育技術學院為技術支撐，重點引入移動互聯網、電子商務、大數據等新技術和新業態，與社會企業合作研發先進足球裝備、訓練設備、教學儀器、可穿戴設備及APP等互聯網產品。

(4) 質量評價

逐步建立和完善足球教育質量監測與評價體系，并形成全國足球學科監測評價標準;研制校園足球活動的評估體系，將對校園足球質量進行監測和評估，設立校園足球活動開展的質量標準。

(二) 人才培養

主要從基礎教育與高等教育兩個方面著手，具體實施由“京師足球學校”和“京師足球學院”貫通培養來完成。

(1) 京師足球學校

“京師足球學校”是北京師范大學基礎教育合作辦平臺為了夯實足球人才培養、全面推動校園足球向更高水平邁進的常設非實體機構。

未來規劃將“京師足球學校”打造成為世界范圍內的精英足球學校。同時，為了服務國家戰略，招收部分“一帶一路”沿線和周邊國家的留學生。等時機成熟，成立實體足球特色學校和足球學院，真正實現體教結合。

(2) 京師足球學院

建立“京師足球學院”，形成國際聯合的人才培養模式，與德國、英國、荷蘭、巴西、阿根廷等足求強國建立戰略合作關系，建立“3+1”或“2+2”國內外聯合培養模式。除此之外，通過北師大科研機構以及國內外高等院校、技術企業與專家，研發足球配套相關產品。

(三) 社會服務

(1) 京師校園足球教練員（裁判員）等級培訓班

自2015年5月“首期校園足球初級教練員（裁判員）研訓班” 至今，成功舉辦了校園足球初級、中級、高級教練員研訓班。

(2) 專家入校指導

在推動全國五大城市群結群發展的大背景下，進一步擴大專家入校指導活動的覆蓋范圍。校園足球專家和北師大女足隊員將親自前往全國各地的學校參加校園足球活動，對學生們的足球訓練進行指導，并且同學校師生進行交流比賽。

(3) 國際青少年校園足球教育與發展論壇

2015年6月和2017年11月，成功舉辦兩屆“國際青少年校園足球教育與發展論壇”,論壇將每兩年舉辦一期，邀請來自荷蘭、德國、法國、西班牙、巴西等足球發達國家的足球界泰斗和優秀青訓專家，以及全國各地政府、教育部門、高校、俱樂部及中小學代表參加，通過主題分享、訪談、示范授課等形式，共同商討青少年校園足球的發展。

(4) 海外研學

2018年1月28日-2月7日，北京師范大學基礎教育合作辦學平臺“一帶一路”藝體共享計劃海外首站在西班牙啟動，北師大基礎教育合作辦學平臺的20名京師小將經選撥參加海外精英足球青訓營，與西班牙頂級青訓俱樂部的同齡球員比賽交流，體驗世界最先進的足球青訓體系，搭建“一帶一路”國家中小學之間文化交流平臺。

五人制裁判員培訓班合影

校園足球示范課專家評審研討會